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新时代高校学生心理健康教育问题及对策研究

席  莹
黑龙江农业经济职业学院

摘要


新时代下,受入学适应、社交互动、职业发展等因素影响,高校学生容易产生心理负担,尤其是在网络发达的信息时代,在与同龄人交往中,学生容易遇到认知差异、文化差异方面的问题,出现心理负担。本文从职业发展、自我认知与社交、全新生活方式入手,结合教育资源供给、心理课程体系、心理抗压能力、心理反应机制,分析高校学生心理健康教育问题,就依托心理健康中心、坚持课程思政导向、丰富校园文化活动、利用社交服务平台四个方面,探讨高校学生心理健康教育对策。

关键词


高校;学生;心理健康教育;问题;对策

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-16-164757

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