“1+X”证书制度下五年制高职空中乘务专业人才培养模式的实践研究

谢 雨辰
江苏省扬州旅游商贸学校

摘要

“1+X”证书制度是职业教育国家顶层设计，是实现高质量发展的重要制度，对推进职业教育高质量发展具有十分重要的意义。在“1+X”证书制度下，五年制高职空中乘务专业要以培养具有工匠精神和职业素养的高素质技术技能人才为目标，以服务地方经济为宗旨，以促进学生就业和可持续发展为导向。当前，五年制高职空中乘务专业在人才培养过程中存在着一些问题，例如：课程设置不合理、师资力量薄弱、学生整体素质较低等。“1+X”证书制度下五年制高职空中乘务专业人才培养模式，可以将专业知识和技能紧密结合起来，帮助学生掌握更多的专业知识和技能，从而满足社会对空中乘务人才的需求。基于此，本文就“1+X”证书制度下五年制高职空中乘务专业人才培养模式展开探究，以供参考。

关键词

“1+X”证书制度；五年制高职空中乘务专业；人才培养；路径探究

参考

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