技工院校语文教学渗透课程思政理念的路径探索

王 淑红
江苏省盐城技师学院

摘要

技工院校中语文课程属于人文素质课程，在提高学生语文素养、贯彻立德树人教育目标方面起着至关重要的作用，鉴于此，文章将分析目前技工院校中语文教学存在的问题，以及在此基础上破解难题、于语文教学中渗透课程思政理念的路径策略，目的是在语文教学时润物细无声地进行思政教育，培养技工院校学生思想道德品质和人文精神素养，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生坚定理想、锤炼品德、丰富知识、实现自身价值。

关键词

技工院校；语文教学；思政理念

参考

[1] 黄超 . 中职语文教学融合课程思政实施路径探讨 [J]. 当代教研论丛，2024，10（2）：99-102

[2] 高晓玲 .“中职语文”课程思政研究 [J]. 淮南职业技术学院学报，2024，24（1）：122-124

[3] 曾婷婷，龙水花 . 以德立人，以文化人，以情育人——中职语文课程思政教学改革与实践 [J]. 广东教育（职教），2024（2）：78-79

[4] 欧高芬 . 中职语文课程思政教学策略探究 [J]. 中文科技期刊数据库（引文版）教育科学，2024（1）：0009-0012