幼儿种植活动课程中自主探究能力的培养策略研究

闵 红艳
江西省南昌市经开区空港幼儿园

摘要

随着幼儿教育的改革与发展，越来越多的教育者意识到培养幼儿自主探究能力的重要性。自主探究能力是指幼儿在活动过程中主动提出问题、获取信息、解决问题的能力，这一能力对幼儿的终身发展具有重要影响。种植活动课程作为一种常见的幼儿教育方式，提供了丰富的学习机会，有助于激发幼儿的自主探究能力。因此，研究如何通过幼儿种植活动课程来培养幼儿的自主探究能力具有重要的理论和实践意义。

关键词

种植活动；幼儿园；自主探究能力；培养策略

参考

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