理实相融、能力进阶、德才兼备——基于岗位能力培养的薪酬管理教学创新与实践

吕 　畅, 李 　影
青岛恒星科技学院

摘要

薪酬管理作为课程内容与岗位知识要求极度一直的课程，无论从理论上还是实践上都具有一定的难度。如何做到教学目标符合岗位需求、教学内容紧贴实际应用、教学模式适合学生特点、教学评价体现科学合理是这门课程亟待解决的四个问题。通过调研行业岗位要求、完成“能力进阶”教学体系重构、创新“三段两式”教学模式改革、建立多元评价体系是本课程的创新内容。

关键词

薪酬管理；岗位能力；能力进阶

参考

[1] 林少芸 . 基于 OBE 理念的高职院校薪酬管理课程混合式教学设计研究 [J]. 广西职业技术学院学报，2021（02）.

[2] 李淑钊 . 基于 OBE 理念的薪酬管理专业课程思政实践与探索 [J]. 产业与科技论坛，2023，22（23）：125-127.

[3] 潘俊 . 应用型本科薪酬管理课程“三位一体”教学模式探析 [J].《智库时代》，2019（08）.