精准教研视域下教师画像及行为优化研究
摘要
在当今教育信息化的时代背景下,如何有效利用数据驱动的教学研究来提升教师的教学质量,已成为教育领域关注的热点。精准教研,作为一种以数据为基础,以精准为目标的教学研究方法,正逐渐成为教育改革的重要方向。基于此,本文在阐述精准教研与教师画像的同时,就精准教研视域下的教师画像构建与行为优化进行了探讨和分析,以期能够给相关人士提供一些借鉴参考。
关键词
精准教研;教师画像;构建;行为优化
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-19-165323
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