产教融合背景下高职人才培养策略分析

熊 清华
广西交通职业技术学院

摘要

随着社会经济的发展，市场对技能型、应用型人才的需求不断增长。产教融合是职业教育和高等教育高质量发展的必由之路，要求加强校企合作，优化教学模式，强化教学实践，紧密结合企业发展，培养出符合时代需求和企业要求的优秀人才。但是当前我国职业教育存在专业结构趋同、与市场关联度较弱等问题亟待解决。本文围绕产教融合背景，简要阐述产教融合相关概念，对其形成基本的认识，进而浅析产教融合在职业教育中的重要性，最后着眼于高职院校，探索产教融合背景下高职人才培养策略，旨在提升教学质量，为社会培养更多高素质技术型人才，并为高职教育的健康可持续发展提供参考和借鉴。

关键词

产教融合；高职院校；人才培养策略

参考

[1] 赵应淇 . 产教融合视角下职业教育人才培养的问题与对策[J]. 齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2024（05）：156-159.

[2] 朱建新 . 产教融合背景下高职院校人才培养模式优化策略[J]. 文教资料，2022（10）：185-187.

[3] 朱龙凤，晏羽 . 产教融合背景下高职院校人才培养路径分析 [J]. 江西电力职业技术学院学报，2021，34（05）：85-86.

[4] 赵浩杰，刘文江，郝玉超 .“互联网 +”背景下高职院校产教融合人才培养的策略研究 [J]. 中国管理信息化，2021，24（08）：220-221.

[5] 黄伟增 . 产教融合背景下促进技能型人才培养策略分析[C]// 教育部基础教育课程改革研究中心 .2020 年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 . 广州科技贸易职业学院；，2020：3.