首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

新时代高职院校计算机教学改革路径分析

凌 华亮
柳州职业技术学院

摘要


随着信息技术高速发展,计算机技术被广泛应用到各行各业中,可以有效提升工作效率,人们也逐渐意识到计算机技术的重要性,同时对计算机人才所提出的要求越来越高。而对于高职院校而言,由于其教育目的的集中性,在当下信息化技术应用越发成熟的情况下,需要更加重视对于计算机教学优化与改革。对此,本文对新时代高职院校计算机教学改革路径展开分析,以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。

关键词


新时代;高职院校;计算机;教学改革;分析

全文:

PDF


参考


[1] 周淑菊,黎士军 . 基于互联网背景下的高职院校计算机应用基础教学的改革分析 [J]. 现代职业教育,2021(43):188-189.

[2] 段志明 . 互联网教学平台下高职院校《计算机应用基础》课程的教学研究 [J]. 软件,2021,42(08):14-16.

[3] 黄克立 . 高职院校计算机应用基础课程教学改革研究 [J].装备制造技术,2021(06):274-275+278.

[4] 邓伟华 .5G 时代高职院校计算机基础课程混合式教学改革探究 [J]. 数字通信世界,2021(06):250-252.

[5] 龙滔 . 高职院校“计算机应用基础”课程教学改革研究 [J].信息记录材料,2021,22(01):238-239.

[6] 周红霞 . 基于“产教融合”的高职院校《计算机应用基础》课程教学模式改革研究 [J]. 齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2020(06):128-129.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-19-165373

Refbacks

  • 当前没有refback。