比较教学法在《圆柱截交线》教学中的探索与应用

李 艳娇¹, 王 鑫峰¹, 郭 志青¹, 张 　芳²
1、火箭军工程大学基础部机械基础教研室
2、火箭军工程大学初级指挥系军事理论教研室

摘要

圆柱截交线是机械制图课程的一个重点难点的内容，是后续组合体、剖视图等内容学习的重要基础。由于截切结构变化多端，学生在学习过程中容易混淆，导致出现很多错误。作者根据多年教学经验，采用比较教学法，合理设计教学内容，帮助学生辨析易混淆结构，取得了较好的教学效果。

关键词

比较教学法；工程图学；圆柱；截交线

参考

[1] 王进军，渐进式教学法在“工程图学”教学中的应用 [J].科技创新与生产力，2018（04）：119-120.

[2] 田劼，王红尧 . 宾州州立大学工程图学课程教学方法启发，图学学报，2020，41（5）：847-853.

[3] 王峥，张远群，董金城 . 参与式教学在工程图学课程教学中的探索 [J]. 科研教育，2023（23）：33-35.