基于工程教育和课程思政的电路理论课程教学

吴 云霞
江苏师范大学科文学院

摘要

基于新形势下，工程教育深受广泛应用型高校的关注和重视，旨在着重培养学生的专业技能、创新能力，同时，课程思政的开展也能够帮助学生树立正确价值观念、责任意识。为此，高校电路理论课程教师可以基于工程教育、课程思政理念来推进课程改革，实现知识传授与价值引领的有机结合，促进理论讲解和实践教学的有效结合。除此之外，高校设立的电路理论课程是电子工程、通信工程类专业的核心课程，旨在引导学生分析、设计以及应用电路，同时，能够使得学生了解现代科技，形成探索精神。本文围绕电路理论课程展开探究，对课程改革和学生发展均起着重要作用，本文先简述基于工程教育、课程思政的教学思路，再分析其育人价值，最后提出具体的教学路径，旨在促进学生全面均衡发展。

关键词

工程教育；课程思政；电路理论课程

参考

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