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文化自信与坚定信仰——中华文化融入高校思政课教学的探究

张 慧敏
广东金融学院

摘要


在新时代下,高校思政课程开展迎来了全新的机遇与挑战。通过将中华优秀传统文化融入高校思政课程教学之中,能够为思政教育的改革开辟全新的路径,对培养新时代下的高素质综合型人才有深远的意义。我国历经了五千余年的发展,在此过程中形成的历史文化有着十分独特的魅力与深厚的底蕴。因此,如何正确运用传统文化提高高校思政课程的教学效果,成为当前高校思政教师所要思考的问题。基于此,笔者将在本文中详细阐述中华优秀传统文化融入高校思政课程教学工作的重要意义与价值,并就当前我国高校思政教育现状进行分析,结合已经发现的问题,提出相应的工作改革路径,希望能为我国高校思政教育事业的改革与创新提供参考与帮助。

关键词


中华文化;高校思政;教学改革

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参考


[1] 张柳丹 . 中华优秀传统文化融入高校思政课实践教学内在逻辑探究 [J]. 广西教育学院学报,2022(5):113-117.

[2] 金德龙 . 新时代背景下儒家优秀传统文化融入高校思政课教学研究 [J]. 湖北开放职业学院学报,2022,35(21):71-73.

[3] 张翠方 .“文化自信”视角下中华优秀传统文化融入高校思政课教学的意义和策略 [J]. 西部素质教育,2023,9(19):49-52.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-19-165412

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