基于人工智能条件高职院校城市轨道交通运营管理专业虚拟仿真教学研究
摘要
本文研究了人工智能技术在高职院校城市轨道交通运营管理专业虚拟仿真教学中的应用与实践,旨在提高专业教学的效率和学生的学习效果。通过分析现有的虚拟仿真技术和人工智能工具在教学中的应用现状,结合教育理论与实践,提出了一种基于人工智能的教学模式,此模式旨在提升学生的实际操作技能,同时激发其学习的积极性与兴趣,并促进其职业技能的全面发展。本文还探讨了虚拟仿真技术在增强学生实际操作能力、提升学习兴趣和促进职业技能培养中的作用。
关键词
人工智能;虚拟仿真;高职教育;城市轨道交通;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-20-165492
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