大学英语翻转课堂中融入中华优秀传统文化的有效路径分析

王 　燕
曲阜师范大学公共外语教学部

摘要

在全球化背景下，将中华优秀传统文化融入大学英语翻转课堂，既能提升学生的英语水平，又能增强其文化自信。本文分析了在大学英语翻转课堂中融入中华优秀传统文化的有效路径。通过课程内容的选择与整合、教学方法的创新以及学生学习策略的调整，提出了翻转课堂与传统文化融合的教学策略，包括课前准备、课中互动和课后巩固与拓展，旨在培养学生的跨文化交际能力，同时弘扬和传播中华优秀传统文化。

关键词

翻转课堂；中华优秀传统文化；大学英语教学；教学策略

参考

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