职业院校机械类专业课程思政效果提升实践策略分析

朱 生强, 刘 天亮
泰山职业技术学院

摘要

本文基于高职单位工作视角，深入探讨了提升职业院校机械类专业课程思政效果的实践策略。文章分析了当前机械类专业课程思政教育的现状及其面临的挑战，同时从教学内容优化、教学方法创新、师资队伍建设和实践教学环节四个方面提出了具体的实践策略。通过加强思政教育内容的融入与渗透，采用多样化的教学方法，提升教师的思政素养和教学能力，以及构建与机械类专业紧密结合的实践教学体系，目的是提高机械类专业学生的思政素养，培养具备高尚职业道德和精湛技术技能的新时代工匠。

关键词

机械类专业；课程思政；实践策略；高职教育

参考

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