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运算核心素养培养的课堂教学模式的探究

卢 长凤
保康县中等职业技术学校

摘要


新课程改革的持续发展下,中职教育中的教学理念和教学方式都发生明显的变化。当前的教学活动不再是单纯的为学生灌输理论知识,而是更注重对学生思维的培养以及知识运用能力的锻炼,促进学生的综合发展,将学生核心素养培养作为核心目标。本文以中职教育中运算核心素养的培养作为研究目标,通过实地调查以及课程观察等方式了解当前中职教育运算素养培养现状,并以此为基础在教学过程探索以及文献中总结有效的教学改革方案,形成符合中职教育的运算核心素养培养课堂教学模式,提升学生的运算思维以及应用能力。

关键词


运算核心素养;课堂教学;运算能力

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-20-165520

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