高等音乐艺术院校专业进修生培养模式初探——以四川音乐学院专业进修生项目为例

王 海清
四川音乐学院继续教育学院

摘要

近年来，高等音乐艺术院校的进修生项目逐渐受到社会各界的广泛关注。作为非学历教育的重要展现形式，这一项目不仅将高校优质的教育资源开放给社会公众，为构建全民学习型社会贡献力量，同时也为高校自身的发展带来了显著的经济效益，奠定了坚实的发展基础。以四川音乐学院的专业进修生项目为例，本文将深入剖析进修生项目在发展过程中遇到的各类问题，并提出相应的建议，旨在为未来我国高等音乐艺术院校进修生项目的健康发展提供有益的借鉴与参考。通过这样的努力，笔者期望能够推动高等音乐艺术院校进修生项目不断完善，为更多音乐艺术爱好者提供优质的学习平台，促进音乐艺术的传承与发展。

关键词

进修生项目；非学历教育；高等音乐艺术院校；课程设置

参考

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