传承弘扬革命文化的高中群文阅读教学策略

贾 亚萍
北京师范大学庆阳附属学校

摘要

中国革命题材作品是特殊历史时期文化资源宝库，高中语文新课标中设置了两个与中国革命题材作品相关的学习任务群。为落实新课标要求，传承和弘扬革命文化，强化学科培根铸魂育人价值，将群文阅读教学的优越性和革命题材作品的特殊性充分契合，使群文阅读教学更好地运用于高中语文中国革命题材作品教学，本文从新课标下高中语文中国革命题材选文特点、中国革命题材群文阅读议题设置、中国革命题材作品群文阅读教学实践、中国革命题材作品群文阅读教学优化等四方面探究教学策略的有效性与可行性。

关键词

新课标；革命题材；群文阅读；教学策略

参考

[1] 王华美 . 高中语文革命传统作品 [J]. 语文教学，2022（09）：56-58.

[2] 袁文 . 基于“教考衔接”的群文阅读教学策略 [J]. 中学语文教学参考，2023（21）：31-33.

[3] 陈珊 . 高中革命题材作品教学策略 [J]. 语文教学通讯，2022（05）：37-42.