基于生活化教学的高中思想政治课程教学改革
摘要
随着教育改革的推进与发展,生活化教学方法被提出,能够显著提升课堂的亲和力,有效降低教学难度,并有利于培养学生全面的学科素养,因此该教学方法已成为当前主流的教学模式之一。在高中思想政治课程教学中应用生活化教学,核心在于教师将生活场景元素融入教学之中,整合并丰富学科教育内容,以此提升学生的参与度和学习体验。本文旨在探讨生活化教学的应用价值,分析当前高中思想政治课程应用生活化教学中存在的问题,并从更新教师教学思想、合理筛选生活资源、补充社会热点内容和组织生活化实践几个层面出发提出教学改革策略,希望能够为广大同仁提供有效参考。
关键词
生活化教学;高中;思想政治课程;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-17-165682
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