小学英语中思维导图的有效应用研究

孙 宇池
吉林油田松江小学

摘要

思维导图在小学英语教学中的应用，能够反映学生的思维过程，是一种较为高效的思维模式，对于学生学习兴趣的激发、思维能力的培养、英语教学品质的提升有着重要的促进作用。基于此，文章结合小学英语教学实例，在分析思维导图在小学英语教学中的应用意义的基础上，对其具体应用策略展开积极探索，旨在通过思维导图的高效应用，推动英语教学品质的不断提升，促进学生思维能力的提升与核心素养的发展。

关键词

小学英语；思维导图；有效应用

参考

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