红色优质资源在高职院校思政课实践育人中的作用与路径探究

张 静文
武威职业学院

摘要

本文旨在探讨如何将红色优质资源融入高职院校思想政治理论课教学中，以提升教学质量和育人实效。首先，论文阐述了“大思政课”的内涵与要求，以及红色优质资源在思政课实践育人中的重要意义。其次，分析了历史文化资源、先进典型人物故事和革命精神对学生思想政治素养的塑造作用。然后，论文论述了融合红色优质资源的活动式、体验式、互动式教学方法的运用，以及红色优质资源的开发与利用。最后，提出了建设师资队伍、完善课程体系、加强实践环节等策略建议，总结了研究成果，并展望了红色优质资源在高职院校思政课实践育人领域中的未来发展方向。

关键词

红色优质资源；思想政治理论课；高职教育

参考

[1] 陈志耀 .“四史”教育视域下高校思政课实践育人探究 [J].吉林教育，2024（02）：91-93.

[2] 赵宝新，朱思慧，任路伟等 .“大思政课”建设背景下高校思政课实践育人的路径探析 [J]. 教师，2023（16）：3-5.