基于人工智能的家庭作业模式实践研究——以“天天跳绳”App 为例

蔡 国兴
澳门新华学校

摘要

随着人工智能技术的迅猛发展，其在教育领域的应用也日益广泛。家庭作业作为学生学习过程中的重要环节，其模式的创新对于提高学生的学习效率和兴趣具有重要意义。本文以“天天跳绳”App为例，在分析人工智能在体育家庭作业设计中的应用优势的基础上，对其具体应用模式、应用挑战与未来发展展开积极探索，旨在为教育工作者和相关研究者提供有益的参考和启示。

关键词

人工智能；家庭作业模式；“天天跳绳”App

参考

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