教育数字转型背景下现代物流管理专业多元育人模式探索

张 玉娜
天津轻工职业技术学院

摘要

随着教育数字化转型的深入推进，高职院校现代物流管理专业面临着前所未有的机遇与挑战。教师需在分析当前教育环境、行业发展趋势及学生特点的基础上，提出创新性的教学策略与实践路径，旨在提升物流管理专业学生的专业技能、信息素养、创新能力及职业素养，为行业输送具备数字化思维与操作能力的复合型人才。为此，本文分析了数字转型对物流人才培养提出的要求，剖析了当前现代物流管理专业所存问题，并在教育数字转型背景下提出多元育人模式的构建路径。

关键词

教育数字转型；高职院校；现代物流管理专业；多元育人模式

参考

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