微 课在手术室护理实习生临床教学中的运用探析

李 　淇
广东省云浮市中医院

摘要

本文探讨了微课在手术室护理实习生临床教学中的应用，分析了其重要性、具体应用方式、应用效果以及存在的问题，并提出了相应的改进措施。通过文献综述和案例分析，本文揭示了微课在提高学生学习积极性、临床实践能力和促进师生互动方面的显著作用。同时，本文也指出了微课教学资源不足、学生自主学习能力差异等挑战，并提出了加强资源建设、个性化学习支持和增强师生互动等建议。本文旨在为手术室护理教学提供新的思路和方法，促进医学教育质量的提升。

关键词

微课；手术室护理；临床教学；实习生；教学效果

参考

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