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基于行为导向的眼视光技术专业教学方式改革与实践

郭 小梅
酒泉职业技术学院

摘要


将行为导向教学法引入眼视光技术专业教学中,使教师角色发生转换,由单纯传授知识转变为职业行为引导,学生由被动接受式学习转变成自主参与式学习。这种教学模式对于培养学生的学习积极性、提升其实践操作能力都具有重要意义,在眼视光技术专业教学改革中能够发挥积极作用。本文对行为导向视角下眼视光技术专业教学改革展开探究,分析了行动导向教学的概念,并讨论了当前眼视光技术专业教学中存在的问题,最后提出了有关的教学策略,希望为推动本专业教学改革提供一些参考。

关键词


行为导向;眼视光技术;教学方式

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-18-165879

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