OBE 理念下的“压铸模具设计”课程教学改革与实践
摘要
新时期下我国产业结构持续转型,技能型岗位急需大量高素养、强技能人才,这对高校“压铸模具设计”课程教学提出全新要求。为了进一步强化学生核心竞争力,确保人才综合能力与社会要求相符,学校和教师可围绕 OBE 理念,基于产出导向、互动式教学,反向设计人才培养目标,制定全新人才培养方案,构建新时期下的人才培养格局。本文就 OBE 理念下的“压铸模具设计”课程教学改革进行研究,并对此提出相应看法。
关键词
OBE 理念;“压铸模具设计”;课程教学;改革;研究
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-18-165887
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