探索“1+X”证书制度下新能源汽车检测与维修技术专业人才培养新模式

梁 志成, 钟 云耀, 谢 天华
茂名职业技术学院

摘要

随着新能源汽车产业的迅猛发展，新能源汽车高职教育在人才培养和专业发展方面正面临着重大挑战，如何培养高质量人才和专业如何高质量发展是目前首要的现实问题。本研究旨在分析当前制约新能源汽车检测与维修技术专业发展的关键因素，并基于“1+X”证书制度的要求，提出创新的人才培养模式，以促进专业教育的高质量发展。

关键词

“1+X”证书制度；新能源汽车检测与维修；高职教育

参考

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