基于工匠精神的非遗文化育人研究与实践研究
摘要
非遗文化是我国传统文化中最具多样性和传承性的组成部分,承载着人类发展的历史进程,使我国最显著的文明特征。非遗文化的传承有助于学生更好地了解历史和文化,继而增强文化自信和民族自豪感。随着社会不断发展,工匠精神成为各大高校培养学生的教育理念。作为培养学生职业精神、职业能力和综合品质的一种理念,工匠精神肩负着培育社会人才的重要责任。因此,高校在进行非遗文化育人的同时,需要强化学生的工匠精神。
关键词
工匠精神;非遗文化;育人体系
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-21-167169
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