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“产教融合、校企合作”背景下中职数控专业教学创新团队建设路径研究

邹 同合
冷水江工业中等专业学校

摘要


产教融合、校企合作,作为一种崭新的育人模式,承载着缩小产业与教育两大系统距离,促进二者融合的重要使命,同时,也为中职数控专业教学创新团队建设提供了有利的平台和前所未有的机遇。本文首先简要阐述了“产教融合、校企合作”背景下中职数控专业教学创新团队建设的必要性,然后,深入剖析了当前中职数控专业教学创新团队建设遇到的阻碍,即存在的问题,最后,就“产教融合、校企合作”背景下中职数控专业教学创新团队建设的可行性路径展开全面总结与深入探讨,以期为中职数控专业教学创新团队的建设提供理论支持和实践指导,从而推动中职教育向更高水平、更高质量的方向发展。

关键词


产教融合;校企合作;中职;数控专业;教学创新团队;建设路径

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-21-167180

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