高职《中药鉴定技术》课程思政一体化建设探索

吴 萍洲
广东创新科技职业学院

摘要

文章从《中药鉴定技术》课程产教融合背景出发，共同探讨如何将教学内容融入思政教育的育人研究与实践。针对“德正技精”的教学目标，探讨多层次的“课堂－思政－实践”一体化建设，挖掘思政元素与教学内容相契合，提高教育的实践性和应用性，培养学生的社会责任感、科学精神和创新意识，结合历史教育、法治教育、健康教育和伦理教育，全面提高学生的综合素质，赋能新质生产力的发展。

关键词

中药鉴定技术 ; 课程思政 ; 教学实践 ; 新质生产力

参考

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