如何提高农村学生的书写能力

邓 红艺
南宁市西乡塘区金陵镇陆平小学

摘要

书法艺术是中华民族的瑰宝，书写水平是衡量一个人文化水准的参考指标之一。教孩子写好汉字，有利于帮助孩子领略汉字的优美，体验其中蕴含的民族文化，激发学生的民族自豪感，从而激起学生的爱国情怀。写好汉字具有培养学生良好的性情、陶冶情操、提升审美能力等积极作用。作为中国人，有责任和义务把汉字写好，而小学阶段正是汉字书写的筑基阶段，在这一阶段养成良好的书写习惯非常重要。语文课程标准指出：掌握汉字的基本笔画和常用的部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的书写姿势和执笔方法，养成良好的书写习惯，做到书写规范、端正、整洁。作为语文教师端正的“三笔”写字对学生的影响是巨大的，所以把握写字教学的正确方向，指导学生掌握汉字书写的技能和技巧，是小学语文教师要长期坚持探索和实践的重要任务。

关键词

培养兴趣；农村学生；书写质量；有效方法

参考

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