工学一体化教学模式在电工电子课程教学中的实施策略研究

高 　欣
洋浦经济开发区高级技工学校

摘要

伴随着新质生产力的发展需要，职业教育受到更为广泛的关注，涌现了许多新型教学模式，其中工学一体化教学模式的出现，为职业教育带来了新的发展机遇。以电工电子课程教学为例，教师通过转变自身教学观念，尊重学生学习主导地位，注重培养学生的学习兴趣，推动课堂环境的优化。本文从技工学校电工电子课程教学的角度出发，论述了工学一体化教学模式的应用意义，分析了当前电工电子课程的教学现状，并提出具体的教学策略，旨在优化电工电子课程教学效果。

关键词

工学一体化；电工电子；实施策略

参考

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