《移动互联网开发》课程的教学改革分析

赵 雪章¹, 杨 　楠¹, 赵 皓筠²
1、佛山职业技术学院
2、广州工商学院

摘要

在新时代背景下，新工科对职业教育的理工科人才培养提出了更高的新要求。当前，物联网技术逐渐被广泛应用于智能家居、智慧交通、智慧城市、智能医疗等各个领域，所以社会市场对于物联网相关专业的人才需求越来越多样化，越来越综合化，物联网相关专业人才如今已成为现代社会建设与发展进程中不可或缺的重要人才类型，因此，面对这些新变化和新挑战，高职院校作为各类专业人才培养的一个重要基地，有必要加强对物联网相关专业课程的教学改革。对此，本文以佛山职业技术学院物联网应用技术专业学生所学的《移动互联网开发》课程为例，分析了这门课程教学的现存问题，而后又结合学院实际情况介绍了其教学改革路径，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。

关键词

高职；《移动互联网开发》课程；教学改革

参考

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[2] 刘胜达，张爱军，舒杰 . 课程思政背景下移动互联网开发技术课程教学改革研究 [J]. 陕西青年职业学院学报，2022（02）：28-30.

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[4] 李德平 .“互联网 +”背景下高职移动应用开发专业混合式教学改革与实践研究 [J]. 职业技术，2021，20 （06）：81-86.