首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高职旅游管理专业教学中融入思政元素实践探究

葛 泓利
平凉职业技术学院

摘要


随着教育改革深入,旅游管理专业教学应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、教学方式,以此更好地引发学生探究旅游管理课程知识的兴趣,强化他们对所学知识的理解和应用水平,提升教学效果。课程思政作为当前时兴的一种教育理念,能够极大丰富旅游管理专业教学的内容,拓展育人路径,这对提升旅游管理专业教学质量有极大促进作用。鉴于此,本文将针对高职旅游管理专业教学中融入思政元素实践展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关键词


高职;旅游管理;思政元素;融入

全文:

PDF


参考


[1]董琦,李正军 .高职旅游管理专业课程思政教学模式探析 [J].辽宁高职学报,2023,25(10):35-39.

[2] 徐俊璐 . 课程思政融入高职旅游管理教学策略研究 [J]. 佳木斯职业学院学报,2023,39(09):190-192.

[3] 盛巧玲 . 高职旅游管理专业基础课程双向联动式课程思政教学探索——以《中国旅游地理》为例 [J]. 旅游纵览,2020,No.321(12):128-130.

[4] 李远航 . 思政元素融入导游业务课程教学中的实践与对策[J]. 湖北开放职业学院学报,2020,33(10):2.

[5] 柳楠 . 旅游管理专业本科课程思政的教学模式建构研究 [J].[2024-06-21].

[6] 谢文慧 . 产教融合背景下高职院校旅游类课程思政教学设计——以工匠精神融入旅游类课程为例 [J]. 现代职业教育,2023(13):113-116.

[7] 陈海鹏 . 课程思政融入旅游管理专业课教学的改革 [J]. 办公自动化,2020(24):3.

[8] 李远航 . 思政元素融入导游业务课程教学中的实践与对策[J]. 湖北函授大学学报,2020,033(010):85-86.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-22-167668

Refbacks

  • 当前没有refback。