高职院校“科研反哺教学”的实施策略探索
摘要
教学与科研是高职院校两大重要职能,高职院校需要根据行业发展、科研重点对教学工作进行调整,把握好院校发展方向,同时整合更多元的资源助力高职院校发展。引导学生真正参与科研活动,在科研活动中促进教学内容的吸收,全面提升学生各项素养,从而履行好高职院校人才培养这一根本职能。本文就高职院校科研反哺教学展开分析,在分析高职院校科研反哺教学的必要性和紧迫性的基础上,阐述当前科研反哺教学的具体内容,并基于高职院校特色探究高职院校“科研反哺教学”的具体实施策略,希望为高职院校建设明确方向,促进高职院校可持续发展。
关键词
高职院校;科研反哺教学;科研活动;教学活动
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-22-167675
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