首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高职院校“科研反哺教学”的实施策略探索

何  懂, 赖 周艺, 杨  洋
深圳信息职业技术学院

摘要


教学与科研是高职院校两大重要职能,高职院校需要根据行业发展、科研重点对教学工作进行调整,把握好院校发展方向,同时整合更多元的资源助力高职院校发展。引导学生真正参与科研活动,在科研活动中促进教学内容的吸收,全面提升学生各项素养,从而履行好高职院校人才培养这一根本职能。本文就高职院校科研反哺教学展开分析,在分析高职院校科研反哺教学的必要性和紧迫性的基础上,阐述当前科研反哺教学的具体内容,并基于高职院校特色探究高职院校“科研反哺教学”的具体实施策略,希望为高职院校建设明确方向,促进高职院校可持续发展。

关键词


高职院校;科研反哺教学;科研活动;教学活动

全文:

PDF


参考


[1] 李志军,孙世坤,胡笑涛 . 科研试验平台反哺教学的实践与探索 [J]. 黑龙江教育(高教研究与评估),2024(03):26-28.

[2] 张节松 . 科研反哺“统计学”课程教学研究与案例设计 [J].教育教学论坛,2024(03):153-156.

[3] 李荣辉,樊沁娜 . 科研反哺教学模式的探索与实践 [J]. 广东化工,2023,50(21):175-177+171.

[4] 刘品 . 科研反哺教学在建筑材料实验课程中的实践 [J]. 山西建筑,2023,49(20):100-103+108

[5] 李荣辉,樊沁娜 . 基于超星学习通平台构建科研反哺教学模式的实施路径探讨 [J]. 科教文汇,2023(19):41-43.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-22-167675

Refbacks

  • 当前没有refback。