中职语文课程思政教学现状及对策研究

王 周秀
绥江县职业高级中学

摘要

课程思政属于新型教学理念，将该理念贯彻到立德树人教学目标，是每位教师义不容辞的责任。课程思政有助于展现出各课程具有的育人效果，推动学生良好价值观念的形成，逐渐形成良好的行为习惯，成长为有理想、有道德的新时代好青年。在职业教育领域，中职教育扮演着重要角色，需要打破传统教学方式的限制，贯彻课程思政教学理念，保障学生综合素养的提升。根据《中等职业学校语文课程标准（2020）版》要求，语文作为中职新三科之一，承担着课程思政的重要育人任务。本文从中职学校语文课程的角度出发，分析了语文课程思政教学现状，并提出具体的教学策略，旨在推进语文高效教学的开展，从而落实立德树人目标。

关键词

中职语文；课程思政；现状；对策

参考

[1] 陈媛媛 . 基于内生式发展的中职语文课程思政教学实践探究 [J]. 中国新通信，2023，25（23）：200-202.

[2] 叶卫华 . 立德树人视域下中职语文课程思政教学实施路径研究 [J]. 才智，2023（35）：95-98.