教育改革背景下高职 1+X 证书制度试点：价值、挑战及对策

刘 冶敏¹, 莫 　迪²
1、广西生态工程职业技术学院
2、柳州市羊角山小学

摘要

在职业教育改革背景下，“1+X”证书制度试点是我国深化高职教育改革的重要举措，对产教深度融合，培养知识与技能兼备的复合型人才，提高职业教育质量，促进区域经济与社会经济发展具有深远意义。本文立足教育改革背景，从学生就业、高职教育、产教融合入手，阐述高职 1+X 证书制度试点的价值，分析高职 1+X 证书制度试点面临的挑战，并从宣传引导、资源配置、证书管理、师资培训等方面入手，探讨“1+X”证书制度试点实施的有效对策。

关键词

高职；1+X 证书；价值；挑战；对策

参考

[1] 徐凯 .1+X 证书制度的实践挑战及策略应对 [J]. 辽宁高职学报，2024，26 （09）：36-39.

[2] 田盈霞 . 校政企视域下 1+X 证书制度实施问题研究 [J]. 市场论坛，2024（06）：35-40.

[3] 李华 .1+X 证书制度服务高职三教改革的逻辑与进路 [J].厦门城市职业学院学报，2024，26 （02）：38-44.

[4] 叶东 .1+X 证书制度试点中的主要问题探析 [J]. 机械职业教育，2024（02）：20-24+56.

[5] 汪明洋 .“1+X 证书”试点中存在的问题及对策 [J]. 佳木斯职业学院学报，2023，39 （12）：127-129.