美育视角下如何有效地开展幼儿园舞蹈教学活动

张 　燕, 武 存涛
西安职业技术学院

摘要

美育对于幼儿的健康成长与全面发展有着重要作用，其对于幼儿全面发展所蕴含的价值与具备的价值是德育、智育、体育难以替代的。幼儿具有有别于成人的视角去洞察生活中的美的能力，因此，把握幼儿的审美特征，切实推进幼儿美育的发展对于幼儿的未来成长有深远意义。舞蹈是一种极具表现力的艺术形式，有着丰富的审美韵味。在学前教育阶段，为幼儿开设舞蹈课程对于培养幼儿的审美能力，促进他们思维的发展有着重要价值。鉴于此，文章立足美育视角，阐述幼儿园舞蹈教学的意义，分析幼儿园舞蹈教育活动存在的问题，并探讨具体的幼儿园舞蹈教学策略，期望能为幼儿舞蹈教学提供有益参考。

关键词

美育；幼儿园；舞蹈教学

参考

[1] 陈建超，吴敏 . 幼儿园浸润式美育的实践路径 [J]. 学前教育研究，2024（12）：88-91.

[2] 陆晗睿 . 美育与幼儿园课程相融合的方法探究 [J]. 甘肃教育研究，2024（11）：144-147.

[3] 吴丽芳 . 五育融合背景下幼儿园美育活动的开展 [J]. 亚太教育，2024（12）：93-96.

[4] 周敏莉 . 美在生活：幼儿园美育活动的创新探索 [J]. 上海教育科研，2024（04）：84-88.