基于产教融合学前教育专业游戏实践教学策略分析

李 　佳
内蒙古鸿德文理学院

摘要

为满足国家对于学前教育专业高质量发展的需求，各大高校都在积极推行产教融合教育模式。随着教育改革的不断推进，游戏化教学在教育领域引起关注，其具有能够激发学习者学习动机、提高学习者创新能力等教育优势，成为广大教育工作者深入研究的教学方法。文章简要概述产教融合在学前教育专业当中的内涵与作用，分析游戏化教学与学前教育专业实践教学的适配性与可行性，并在此基础上探索游戏化教学策略，期望能为学前教育专业人才培养模式的创新与学前教育专业的长远发展提供有益参考。

关键词

产教融合；学前教育；游戏教学

参考

[1] 潘媛媛 . 高职学前教育专业产教融合校企协同培养模式探索 [J]. 成才之路，2024（29）：129-132.

[2] 年玥 . 产教融合背景下高校学前教育专业人才培养模式构建 [J]. 产业与科技论坛，2024，23（07）：111-113.

[3] 赵文芳 . 高职院校学前教育专业游戏化教学的策略 [J]. 学园，2022，15（02）：26-28.