基于行业标准的环艺设计工作室教学模式探索

任 鸿飞
广东文艺职业学院

摘要

随着社会经济的快速发展，社会对于应用型人才的需求急剧增长，职业院校学生不仅需要具备专业知识和技能，还需要有一定的实践经验和岗位能力。面对这一现状，高职院校环艺设计专业进行了一系列教学改革，然而，却仍存在一些现实问题。工作室教学模式作为职业教育教学的重要组成部分，是培养学生实践能力、应用能力和就业能力的重要方式。基于此，本文将通过分析环艺设计工作室教学模式开展的意义和教学现状，对其工作室教学模式的开展提出针对性建议，以期促进高职教育发展。

关键词

环艺设计专业；工作室模式；行业标准

参考

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