基于数学思维能力培养视角探讨高中数学教学方法
摘要
新课标下,高中数学除了要传授学生数学知识,提高学生的数学计算能力,还应注重对学生数学思维能力的培养,以提升高中数学的教学质量和育人效果。基于此,本文将浅析高中数学教学中培养学生数学思维能力的意义,以及培养现状,并对数学思维能力培养视角下高中数学教学方法优化路径进行探讨,以期为教师在今后教学工作中更好地培养学生的数学思维能力提供一定参考。
关键词
数学思维能力;高中数学;教学方法
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-01-170959
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