应用型本科院校旅游专业数字化教学模式：创新驱动与实践探索研究

王 中琪, 吴 红娜
保定学院

摘要

数字技术的迅速发展正在重塑高等教育生态，推动应用型本科院校教学模式变革。基于旅游产业数字化转型背景，针对传统旅游专业教学模式存在的局限性，本研究构建了创新驱动的数字化教学模式。通过设计智慧课堂生态体系、开发数字化教学资源平台、创新产教融合实践教学、改革混合式教学方法，形成了系统化的数字化教学解决方案。在实施层面，建立教师数字化能力提升机制，完善教学质量监控评价体系，取得显著成效：学生实践创新能力提升，教师教学效能增强，人才培养质量明显提高。研究成果为应用型本科院校推进教育教学改革提供了可借鉴的实践经验。

关键词

应用型本科；数字化教学；旅游专业；教学创新；混合式教学

参考

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