人工智能背景下面向计算思维能力培养的《JavaScript 程序设计》教学改革

钱 良杰
浙江开放大学海宁学院

摘要

本研究旨在探讨如何将人工智能技术应用于 JavaScript 程序教学改革中，以解决传统教学模式存在的问题。通过分析人工智能技术在 JavaScript 教学中的应用场景，采用基于问题驱动学习（PBL）和智能编程工具相结合的教学改革方案，重点探讨了如何通过 AI 技术提升学生的计算机思维能力。通过实际教学案例和实验结果分析，证明了此教学改革能够有效提高学生的编程能力、问题解决能力和计算机思维能力。

关键词

人工智能；计算机思维；JavaScript；教学改革；实践

参考

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