幼儿园保育师的专业能力探析

李 德菊
阜阳职业技术学院

摘要

保育师的专业能力直接影响着学前教育整体质量，随着“托幼一体化”发展，保育师的专业能力存在着观察婴幼儿能力不足、婴幼儿护理和意外处置的能力不足、保育研究能力不足和家长工作能力不足等现状。为此，可从转变保育师的角色意识，增强职业认同感；完善幼儿园培训机制，加强保育教研活动；加强制度建设，规范保育师的准入机制等措施提升保育师的专业能力。

关键词

幼儿园；保育师；专业能力

参考

[1] 黄鑫 , 陶志琼 . 从“情”到“行”：幼儿园保育员专业发展的有效路径 [J]. 学前教育研究 ,2023(1):60-71.

[2] 闵兰斌 , 崔强 , 徐鹏 . 指向保育师专业化发展的幼儿园后勤组织变革 [J]. 教育理论与实践 ,2024(8):21-24.