初中体育教学与心理健康教育相融合的思考

刘 海涛, 孙 建军
长春市晨光学校

摘要

在当前教育体系中，初中体育教学与心理健康教育的割裂现象较为普遍，这种割裂不仅影响了初中生的全面发展，也制约了教育质量的提升。体育教学作为一项重要的教育活动，不仅是身体素质的培养，更是心理素质提升的重要途径；心理健康教育则旨在帮助初中生建立积极的心态，培养良好的心理品质。两者相辅相成，具有深度融合的内在逻辑和现实需求。初中体育教学与心理健康教育的融合，不仅能够弥补传统体育教学中忽视心理发展的不足，还能够通过体育活动的特殊性，为初中生的心理健康提供更加全面的支持。

关键词

初中体育教学；心理健康教育；融合教育

参考

[1] 杨胜林 . 初中体育教学中初中生心理素质锻炼方法探究 [J].体育世界 ,2024(06).

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[3] 朱彩秀 . 初中体育教学与心理健康教育相融合的思考 [J].西部素质教育 ,2023(02).

[4] 张树立 . 初中体育教学渗透心理健康教育的策略探析 [J].科学咨询 ( 教育科研 ),2020(09).