小学道德与法治支架式教学运用策略研究

杨 富毅¹, 王 　晨², 刘 小雯²
1、兰州市西固区福利东路第一小学
2、兰州市西固区福利西路小学

摘要

小学道德与法治教育作为培养学生良好品德与社会责任感的重要载体，其教学方法的创新与优化显得尤为重要。支架式教学作为一种以学生为中心、强调教师引导与支持的教学模式，在小学道德与法治课程中展现出独特的优势与价值。基于此，本文深入探究了小学道德与法治支架式教学运用的意义、小学道德与法治支架式教学运用的策略，旨在确保每个学生都能够在适合自己的节奏下获得成长。

关键词

小学道德与法治；支架式教学；解释支架

参考

[1] 姜来 . 支架式教学在初中道德与法治课中的应用研究 [D].延安大学 ,2024.

[2]姚雪.支架式教学在初中《道德与法治》课中的应用研究[D].福建师范大学 ,2023.