跨学科视域下高中化学项目式教学研究

班 彦萍
山东省枣庄市第十八中学

摘要

新课改背景下，学科教学应当紧跟教育改革趋势，运用跨学科教学加强学科知识的学习。高中化学是一门与数学、生物、地理等其他学科有着密切关联的交叉型学科，探索化学学科与其他学科之间的联系，开展跨学科教学能够帮助学生获取更多知识。项目式学习是一种信息的教学方法，能够引导学生以合作探究的方式深度参与课堂，提升自身的学习效率。基于此，文章对跨学科视域下高中化学项目式教学展开探究，简要概述高中化学跨学科教学以及项目式学习的价值，并在此基础上提出具体的教学策略，期望能为相关教育工作者提供有益参考，从而提升高中化学教学的质量与有效性。

关键词

跨学科；高中化学；项目式教学

参考

[1] 张银玉 . 跨学科融合下化学课堂实施策略研究 [J]. 生活教育 ,2024,(30):117-119.