大数据赋能高校思想政治教育的价值意蕴、现实困境与路径选择

孙 力力
安徽工程大学

摘要

在数字化背景下，大数据作为新型信息技术已成为信息时代发展的主题。在此背景下，高校应认识到大数据对思想政治教育工作的重要作用，推动思政教育工作的改革与优化，提升思政教育针对性与有效性。基于此，本文针对大数据赋能高校思想政治教育的实施策略进行研究，阐述了其实施价值，分析了现存实施困境，提出了相应的实施路径，旨在提升高校思想政治教育质量，促进学生全面发展，实现思想政治教育与大数据技术的深度融合。

关键词

大数据；高校；思想政治教育；价值意蕴；现实困境；路径选择

参考

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