落实中小学生体育锻炼的策略研究
摘要
本文针对当前中小学生体质健康水平下降的现状,结合国家“健康中国 2030”战略要求,改善“小胖墩、小眼镜”的现象,通过文献分析、实地调研与案例分析,探讨落实中小学生每天锻炼不少于两小时的现实困境与解决路径。研究发现,政策执行力度不足、教育资源分配不均、家校社协同机制缺失是主要障碍,需通过制度优化、资源整合与多方联动实现目标。
关键词
中小学生;体育锻炼;健康促进;教育政策;保障实施
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-03-171253
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