“互联网 +”背景下高中阶段国防教育研究
摘要
随着信息技术的高速发展,“互联网 +”已经深度融入社会的各个领域,教育领域同样也是。互联网以其强大的信息传播力、资源整合力,不断推动教育改革工作,这也为教育工作提出更高的要求。国防教育作为教育的重要组成,它关乎学生国防意识的培养、爱国精神的传承,它更是为国家国防事业储备人才的重要工作。在国防教育中引入互联网技术有助于丰富教学素材,实现教学创新,促进学生的发展。基于此,本文对互联网 + 背景下高中阶段国防教育工作展开分析和研究,以供参考。
关键词
互联网 +;高中阶段;国防教育;信息传播力;资源整合力
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PDF参考
[1] 潘雪 . 互联网视域下国防教育开放资源建设的研究 [J]. 开封教育学院学报 ,2019,39(12):95-96.
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-03-171258
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