课程思政视域下小学数学教学中的问题及其对策
摘要
课程思政教学作为落实小学教育立德树人根本教育任务的有效途径。在小学数学教学中,教师应提高对课程思政教学的重视程度,转变教育理念,创新教学方法,为学生提供高质量的课程思政学习体验。基于此,本文将浅析小学数学强化课程思政教学的重要性,以及课程思政视域下小学数学教学中的问题,并探讨相应优化策略,以期为小学数学教学的创新发展提供一定理论参考。
关键词
课程思政;小学数学;问题对策
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-03-171290
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